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湖北高考状元都是复读生!
2010-06-28 09:09:59 来源:南京热线-珠江晚报   作者:王石川   浏览:1604

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    ------引发制度之忧!

  南京热线讯:湖北全省文理状元,都是高分复读生!

    高考成绩揭晓后,该现象引起一些老师和专家的热议。(6、27《楚天都市报》)

  “过去是考不上大学选择复读,现在不少人是考不上好大学选择复读。”有人如是说。

  这一次,湖北省文理状元皆是复读生,去年河南高考文理状元也都是复读生。

    前年,贵州、山西、黑龙江、吉林、辽宁等省,也都有许多复读生成了高考状元。

  状元为何多是复读生?

    应该说,这些复读生基础十分扎实,第一次参加高考就表现不错,复读一年,怀藏雄心,孜孜不倦,再度高考时,取得优异成绩似乎便是必然。

    但是,状元多是复读生,却说明现在的高考命题和招生制度有缺陷。

  曾有一线高中老师直言不讳地称,当前的高考试题是毁灭学生创新精神的根源。

    他举例说——有学生感叹做一些高考题往往就像上地雷阵一样。久而久之,学生都紧张得神经质了,怎么还能敢大胆思考、突发奇想。创新就是要让学生在自由的环境下,大胆想、自由想。

    诚然,一些命题人爱耍小聪明,故意设置没有必要的陷阱,有的陷阱很无价值,只要经验足,就能逃过陷阱、考得高分,因此,复读生拿高分似乎并不奇怪。

  其实,若进而推之,岂止高考题如此?中国科技大学前校长朱清时说,创新能力是教育最本质的要素,但恰好是我们长期以来所忽略的东西。教育就应该鼓励创新,而不是打击或遏制创新,常常有人说我们的孩子是书呆子、读书读傻了,死读书、读死书、读书死,这或多或少与当下的考试制度、教育体制有一定关系。

    诺奖获得者杨振宁曾提到,对比美国,中国的教育是训导式的,老师、家长对年轻人的影响过大。中国的年轻人应更注重个人能力和喜好在未来发展中所占的分量,而不是过多地受老师、家长的干扰。显然,这就需要激活学生的活力和创造力。体现在命题上,就应该灵活,而不是僵化,就应该让思维发散能力强、有创新思维的考生考高分,而不是越复读越能考高分。

  去年,教育部国家教育发展研究中心研究员周满生在武汉作报告称,我国教育是基础有余而创新缺乏,中国要完成构建创新型国家的目标,就必须缔造更宽松的学习氛围,从根本改变代代相传的“功名为本”的学习观和“以考为本”的学习方法和思维方式,鼓励学生发挥想像力和培养学生独立思考和解决问题的能力。

    高考文理状元都是复读生,再次提醒了相关决策者改革高考命题和教育制度的必要性。王石川(南京热线-珠江晚报)


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